学期末了，要评选校园之星，因为时间的关系，我依据同学们平时的表现，大概遴选了一下。大部分星星都有备选的同学，有个别星星我还没有想好候选人是谁。等待班会时间讨论一下，我也要尊重同学们的想法。
　　我把名单公布了，并且很坦诚地说了我的理由，如：艺术之星小白同学，她代表学校参加健美操比赛；体育之星小李同学，四场足球赛奋力拼搏；学习之星小张同学，她平时优秀的表现有目共睹……
　　“大家有什么意见或建议都可以给老师提。老师今天有点‘专制’了，我想给你们的太多太多，实在是名额有限。再有就是班里优秀的同学太多了，争取下一次的评选尽量不重复以上同学。”我说道。
　　同学们都一脸笑意。他们一边笑着一边对我说：“老师，你好会说话啊。”
　　我听到之后好开心，“真的吗？”我又问了一句。
　　“真的。”同学们异口同声地回答。
　　我想了很多他们的反应：可能会不出声，默认老师的行为；可能会说老师你偏心某某同学；也可能会有人说老师你做主就好。
　　但是，这个结果着实是意料之外。
　　我说：“老师情商也不高，不是老师会说话，只是老师说的是实话。你们看没有评选上的小李同学小王同学都很优秀，尤其是擅长体育的同学很多，但是只有一个名额，我是真的觉得大家都很棒。大家努力，我们争取下一次。”
　　同学们异口同声地回答：“好。”
　　听着同学们响亮的回答，看着他们真诚的目光，我感受到，我爱学生是真的，学生喜欢我认可我也是真的，更多的是他们点燃了我的热情，我们是双向奔赴的。
　　新学期，我们期待书写更多的九班故事。