班级的窗台原本堆满杂物，像被遗忘的角落。
　　随着春天的脚步走来，我提议摆放绿植，既能净化空气，又能装点教室。没想到，这一建议得到了同学们的热烈响应。
　　很快，窗台上便摆满了形态各异的绿植：胖乎乎的多肉憨态可掬，洁白的百合花优雅绽放，清爽的薄荷芳香四溢，翠绿的绿萝垂下长长的藤蔓，为教室增添了一抹清新的生机。
　　自从有了这些绿植，窗台成了教室里最受欢迎的地方。
　　一天下午，我走进教室，看到同学们都在专心学习，便踱步到窗台前查看绿植。忽然发现，窗台上又多了一盆小巧的多肉，可原本郁郁葱葱的薄荷，叶片却稀疏了不少。
　　“老师，我们班的薄荷被薅秃了！”有同学带着几分委屈又无奈的语气向我“告状”。
　　我忍俊不禁，笑着问道：“是谁这么‘狠心’呀？”
　　“常××！”同学们异口同声地回答。看着大家气愤的表情，常同学也不好意思地红了脸，欲言又止。
　　我耐心地解释道：“大家别担心，薄荷越‘薅’长得越旺！它就像个充满活力的小勇士，喜欢阳光和水分。咱们窗台朝南，向阳，阳光充足，只要按时浇水，不出两天，嫩绿的新芽就会冒出来。而且呀，嫩芽泡出的水，味道更清甜呢！”
　　同学们露出将信将疑的表情，一个男生忍不住说道：“真的，我之前也摘了一片叶子泡水，还特意跟班长申请过呢！”班长笑着点点头。
　　常同学看着也松了一口气，表情自然了很多。
　　我继续说道：“你们看，小小的薄荷多神奇！它不仅让我们多了一份乐趣，还成了同学们之间交谈的特别纽带。就像现在，因为薄荷，我们有了这么有趣的话题。要是换成百合花，同学们肯定舍不得‘下手’，因为大家都知道百合要精心呵护。”
　　看着同学们渐渐舒展的眉头，我接着说：“以后呀，咱们不说‘薅’薄荷，改用更文雅的‘摘’字。这小小的用词变化，也是生活中的小趣味。大家喜欢的话，都可以找班长摘些薄荷叶泡水。我们的教室是老师和同学们共同的家，一起分享这份快乐，不正是校园生活最美的模样吗？”
　　教室里响起一阵轻松的笑声，我知道，这株小小的薄荷，不仅装点了窗台，更在不经意间教会我们：生活中的点滴小事，都藏着意想不到的乐趣，只要用心感受，平凡的日子也能绽放出别样的光彩。