自信与坚持
文章字数：
□郑荣平
一个人要想达到一个目标，绝不是一件轻而易举的事情。
1999年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》，高校开始扩大招生，包括研究生、本科生和高职院校。一方面是全国要求提高高等教育毛入学率；另一方面是国人都有强烈的愿望进入大学深造，以便更好地解决经济和就业问题。
单位鼓励每个教师尽可能提升学历，扩大知识面，以适应形势发展的需要。这一年，福建省自考办开始设立《物理教育》专业专升本自学考试。
机会难得，经过慎重考虑，我决定报考由福建师范大学主考的《物理教育》专业专升本。我之所以选择自考，基于两个原因：一是学校没有报销专升本费用，需要自己全额处理。当时每个月要还房贷，自考费用比起函授要少许多，可以减轻家庭经济压力。二是自考完全靠自己学习，可以不必向学校请假，免去许多麻烦，何乐而不为呢？
开始，我认为自学考试的目标很容易达到。1999年6月便报考了《物理教育》专业专升本，当年只能考《中国革命史》《高等数学》两门公共课。
从永定教育局自考办购买到相应教材后，翻开《中国革命史》，感觉内容并不深奥，读起来容易理解。拿起《高等数学》，感觉内容生疏了。
其时，我正在带初三毕业班的课，教学任务重，不能耽误。同时，正在评职称，还要准备很多材料，真是忙得不可开交。
以前学过的《高等数学》早已忘得精光，一切都要从零开始。当时辅导材料少，又没有老师辅导、没有同学帮助，而立之年的我，记忆力大不如年轻时，需要抽出更多时间，花费更多精力。别人喝酒、聊天、打麻 将、旅游，自己则只能关起门来苦读。
第一次参加《高等数学》考试，考场里有同行20多人。那次考试，全县只有两人及格通过，我只考了40多分。有同事便劝我，别再那么累了，放弃自考吧。
《中国革命史》我考了70多分，很欣喜。重要的是，第二年春天可以不考《毛泽东思想概论》《马克思主义政治经济学原理》两门课。
半年之后，续考《高等数学》。我找出以前的《高等数学》重新细读，一步一个脚印，一章一节一个知识点地啃。到考试时，考场里只有七八个人。这次，我顺便通过《高等数学》公共课，还考过了《电动力学》专业课，自信心加强了。
其后，考《数学物理方法》《热力学与统计物理》《中学物理教材教法》等专业课时，均一次性通过，自信心更强了。
在自学过程中，付出的汗水比函授和远程教育要多得多，感觉很辛苦。曾有过彷徨，也产生过退缩的念头。但已经通过两门公共课和多门专业课考试了，放弃剩余的课程心有不甘，便坚持了下来。还好，妻子大力支持，家庭事务几乎全部被她包揽。
2001年10月27、28日两天，我连考《英语》《高级语言程序设计》《物理学研究方法和艺术》和《量子力学》。28日下午考《量子力学》时，教室里最后只剩我一个人，却有三位监考老师。结果，四门课程全部通过，心里别提有高兴了。
也许是高兴得太早了，2002年4月自考的《固体物理学》却没能通过，给了我当头一棒。《固体物理学》内容晦涩难懂，又没有相应的辅导材料，读起来囫囵吞枣。
《高级语言程序设计》，除了笔试外，还要上机操作考核。当时，电脑没有 普及，具体考什么内容不得而知。到了福建师范大学物理学系办公 室后，才知道是在电脑上插入一个内存只有1.44M的软盘上考试。交了一些费用后，老师讲解注意事项，《高级语言程序设计》上机操作考核，勉强通过。幸运的是，《高级语言程序设计》上机操作考核时，碰到一个泉州自考生，他说自己的《固体物理学》读书笔记完整详细，我便请求他回去后把笔记邮寄给我。他很讲信用，很快将读书笔记邮寄来了，细读之下，大有收获。那年10月，《固体物理学》顺利过关，非常感谢泉州那位朋友的无私帮助。
最后考《近代物理实验》。这门课程没有教材，到福建师范大学后才得知具体的考核内容。这次倒是实验操作容易通过，笔试勉强通过。在福建师范大学参加《近代物理实验》考试时，顺便将《固体物理学》笔记还给了那位泉州考友。
终于到了论文答辩那天，离本科毕业只有一步之遥了。师大指导老师和蔼可亲，认真细致。我的论文《在物理教学中开展科技教育》顺利通过。
当年，我高考时，《英语》不要求考听力，师专也不必考听力。很遗憾，考四级英语没有达标，没有获得自考《物理教育》专业学位证书。
自考过程，一路艰辛。每次去福州，都是单枪匹马，颇感孤独。在自考《物理教育》专业过程中，收获很大：首先是获得了本科学历证书；其次是精神上的富有——自信和坚持；再次是自考经历对我的人生影响深刻。
选定目标，相信自己，坚持不懈，成功就有可能。二十多年过去了，自考之事，历历在目。感谢那些给我学习机会的老师，感谢那些默默奉献的人，让我到达成功彼岸，享受学习快乐。
一个人要想达到一个目标，绝不是一件轻而易举的事情。
1999年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》，高校开始扩大招生，包括研究生、本科生和高职院校。一方面是全国要求提高高等教育毛入学率；另一方面是国人都有强烈的愿望进入大学深造，以便更好地解决经济和就业问题。
单位鼓励每个教师尽可能提升学历，扩大知识面，以适应形势发展的需要。这一年，福建省自考办开始设立《物理教育》专业专升本自学考试。
机会难得，经过慎重考虑，我决定报考由福建师范大学主考的《物理教育》专业专升本。我之所以选择自考，基于两个原因：一是学校没有报销专升本费用，需要自己全额处理。当时每个月要还房贷，自考费用比起函授要少许多，可以减轻家庭经济压力。二是自考完全靠自己学习，可以不必向学校请假，免去许多麻烦，何乐而不为呢？
开始，我认为自学考试的目标很容易达到。1999年6月便报考了《物理教育》专业专升本，当年只能考《中国革命史》《高等数学》两门公共课。
从永定教育局自考办购买到相应教材后，翻开《中国革命史》，感觉内容并不深奥，读起来容易理解。拿起《高等数学》，感觉内容生疏了。
其时，我正在带初三毕业班的课，教学任务重，不能耽误。同时，正在评职称，还要准备很多材料，真是忙得不可开交。
以前学过的《高等数学》早已忘得精光，一切都要从零开始。当时辅导材料少，又没有老师辅导、没有同学帮助，而立之年的我，记忆力大不如年轻时，需要抽出更多时间，花费更多精力。别人喝酒、聊天、打麻 将、旅游，自己则只能关起门来苦读。
第一次参加《高等数学》考试，考场里有同行20多人。那次考试，全县只有两人及格通过，我只考了40多分。有同事便劝我，别再那么累了，放弃自考吧。
《中国革命史》我考了70多分，很欣喜。重要的是，第二年春天可以不考《毛泽东思想概论》《马克思主义政治经济学原理》两门课。
半年之后，续考《高等数学》。我找出以前的《高等数学》重新细读，一步一个脚印，一章一节一个知识点地啃。到考试时，考场里只有七八个人。这次，我顺便通过《高等数学》公共课，还考过了《电动力学》专业课，自信心加强了。
其后，考《数学物理方法》《热力学与统计物理》《中学物理教材教法》等专业课时，均一次性通过，自信心更强了。
在自学过程中，付出的汗水比函授和远程教育要多得多，感觉很辛苦。曾有过彷徨，也产生过退缩的念头。但已经通过两门公共课和多门专业课考试了，放弃剩余的课程心有不甘，便坚持了下来。还好，妻子大力支持，家庭事务几乎全部被她包揽。
2001年10月27、28日两天，我连考《英语》《高级语言程序设计》《物理学研究方法和艺术》和《量子力学》。28日下午考《量子力学》时，教室里最后只剩我一个人，却有三位监考老师。结果，四门课程全部通过，心里别提有高兴了。
也许是高兴得太早了，2002年4月自考的《固体物理学》却没能通过，给了我当头一棒。《固体物理学》内容晦涩难懂，又没有相应的辅导材料，读起来囫囵吞枣。
《高级语言程序设计》，除了笔试外，还要上机操作考核。当时，电脑没有 普及，具体考什么内容不得而知。到了福建师范大学物理学系办公 室后，才知道是在电脑上插入一个内存只有1.44M的软盘上考试。交了一些费用后，老师讲解注意事项，《高级语言程序设计》上机操作考核，勉强通过。幸运的是，《高级语言程序设计》上机操作考核时，碰到一个泉州自考生，他说自己的《固体物理学》读书笔记完整详细，我便请求他回去后把笔记邮寄给我。他很讲信用，很快将读书笔记邮寄来了，细读之下，大有收获。那年10月，《固体物理学》顺利过关，非常感谢泉州那位朋友的无私帮助。
最后考《近代物理实验》。这门课程没有教材，到福建师范大学后才得知具体的考核内容。这次倒是实验操作容易通过，笔试勉强通过。在福建师范大学参加《近代物理实验》考试时，顺便将《固体物理学》笔记还给了那位泉州考友。
终于到了论文答辩那天，离本科毕业只有一步之遥了。师大指导老师和蔼可亲，认真细致。我的论文《在物理教学中开展科技教育》顺利通过。
当年，我高考时，《英语》不要求考听力，师专也不必考听力。很遗憾，考四级英语没有达标，没有获得自考《物理教育》专业学位证书。
自考过程，一路艰辛。每次去福州，都是单枪匹马，颇感孤独。在自考《物理教育》专业过程中，收获很大：首先是获得了本科学历证书；其次是精神上的富有——自信和坚持；再次是自考经历对我的人生影响深刻。
选定目标，相信自己，坚持不懈，成功就有可能。二十多年过去了，自考之事，历历在目。感谢那些给我学习机会的老师，感谢那些默默奉献的人，让我到达成功彼岸，享受学习快乐。