荀子云：“国将兴，必贵师而重傅。”古代的劳动人民将“天、地、君、亲、师”并列，可见教师在民众中地位的崇高。尊师重教是中华民族的传统美德，对教师表达感恩的方式也多种多样。
　　一所学校在教师节《给家长的一封信》中写着：“不用任何物质的东西表达你的心意，请尊重教师这个称谓，勿让不正之风改变节日设立的初衷。我们会带着这份理解和尊重，公平公正对待每一个孩子，致力于每一位孩子的健康成长……”这说明理解和尊重才是给教师最珍贵的礼物！学生的成长是学校和家庭共同培育的结果，是教师和家长互相成就的过程。尽管各自分工有所差异，但在教育的指向性和目的性上，家长和教师的内心驱动始终是一致的。既然如此，作为学生监护人的家长就需要在家庭教育中积极承担孩子习惯培养等责任，不能把所有的责任都推给教师，毕竟在学生成长的漫长过程中，教师不是“无限责任公司”。
　　“ 人非 圣贤 ，孰 能无过？”教师是一份职业，也是一份荣耀，社会对教师的期望值是很高的。然而，教师毕竟未能超脱于“人间烟火”之外，教师和芸芸众生一样都会有缺点，绝非“完美无瑕”。因此广大家长要尊重教师、包容教师，不能因为教师偶尔的一次失误就揪住不放，甚至肆意放大教师在教育教学中的缺点，“动辄得咎”的行为会令教师阶段性地陷入茫然，更会在一定程度上挫伤教师教书育人的积极性。
　　理解教师的劳动，懂得教师的付出，也是给教师的一份“厚爱”。教师是教育教学行为的直接实施者，一直在践行“传道受业解惑”的职责，作为教书育人的群体，他们每天都在努力奔跑，都在燃烧自我中成就学生。教师群体中，无论是鬓角斑白的教师，还是初出茅庐的新秀，几乎所有的日子都在履行着自己的职责，都在躬亲实践中解读着立德树人的时代内涵，希望更多的家长能理解广大教师的付出和奉献，给予他们最大的理解。
　　最大的感恩不是物质层面的东西，而是灵魂上的契合，心灵上的互动……理解和尊重才是家长给教师最珍贵的礼物，而孩子的向阳生长、成器成才才是家长和教师最美的“双向奔赴”。