去年九月走上讲台的我，不知不觉间已经和孩子们相处一年了。期间无论班级管理还是教学效果，都有不尽完善之处，偶尔难免会有挫败感，会迷茫，不知前路还有多少荆棘丛生，不知理想何时才能变为现实。可是只要想起班里那群可爱的孩子，我就会重拾信心，倍增勇气。
　　第一次记住小翔的名字，是因为一场小小的意外。
　　入职第一周的周四大课间，我正在教室批改作业，班长小棋满头大汗跑进来，告诉我一群男生在操场踢足球时发生了意外，小翔被人踢到肩膀，疼得直不起腰。小棋带路，我跑向操场，扶起躺在地上的小翔，迅速送往医务室。校医初步诊断小翔肩部骨折，需要尽快就医。我联系小翔家人后得知，他父亲在外地工作，母亲刚生下二宝不久，不便出门，委托小翔舅舅处理，可舅舅单位距离学校比较远，赶过来最快也要一个小时。看着小翔惨白的小脸，我心疼不已，决定亲自送小翔去医院。
　　到了医院，小翔表现出超乎他年龄的坚强。医生固定受伤部位时我扶着小翔另一侧肩膀，他小小的身体坐得笔直，咬着牙，头上直冒冷汗，却始终没哭喊一声。舅舅赶到医院后，小翔没有急着给舅舅说自己的伤情，而是问我右肩膀这样固定后会不会妨碍他写作业。我安慰小翔先养好病，落下的功课之后可以补。小翔却说如果写不了作业，他依然可以听课，用脑子记、背——“10后”的小翔，用他的行动给我这个“00后”的新手老师上了一课，我从他的身上，切实感受到什么叫坚强和自律。
　　一次试卷作文要求孩子们写一个人，收上来的作文题材五花八门，有写同学的、有写家长的，小翔写的是我送他去医院的经历。大半年过去了，很多细节他依然记得清清楚楚，包括我送他去医务室、去医院、配合医生包扎受伤部位……看着小翔工整的文字布满卷面，心头泛起涟漪，原来我的付出孩子一直记得；原来这份感恩，一直在孩子心底。后来小翔在别的习作中又写到我，习作最后他写道：“感谢您为我们辛勤付出；我一定好好学习，考出好成绩报答您。”亲爱的孩子，我只是做了分内的事，你却给了我信任与感恩，使我觉得站在讲台上有荣光的同时，更增添了使命感和责任感。
　　除了小翔，还有上完课后看到我满脸是汗默默递上纸巾的雨桐，教师节为我画了逼真卡通漫画的海瑶，我在解答同学问题时不经意间咳嗽了几声、第二天就给我带来“金嗓子喉宝”的紫轩……在和孩子们的相处中，我也一次次被孩子们的真情点亮，感受到爱的相互交融与传递。
　　我的职业生涯才刚刚开始，感恩遇到五（5）班的孩子们，感恩共同度过的这段时光，有你，有他，有我。