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“反向推演法”助力中学语文作文教学
□胡忠喜
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  在众多 写作指导方 法中,“反向推演法”以其“见效快,可操作性强”等特点为人所熟知,并逐渐活跃在当今作文教学课堂中。以下是笔者结合自身教学经验总结出的“反向推演法”的五种具体操作路径。
  巧抓审题重点
  通常来讲,审题是指通过试卷所给的主题、信息或材料提炼出自己作文的中心思想,并随之展开写作。然而许多学生要么审题太浅,无法言明出题人的所指,要么中规中矩,无法升华主题。因此,我们可以通过“反向审题”来突出重点。
  首先,我们应该在审题时学会使用排除法,即明确试题不允许我们写什么。例如 ,当拿 到一 篇以“ 青春”为话题的作文时,我们首先应该思考的是:这篇作文不能写哪类文体(如诗歌),不能 出现 什么立 意(如消极立意),文章不应该有什么样的例证(如反面例证),不能使用什么样的语言(如网络语言)……这种反向的排除法至少可以保证不背题、不跑题,然后再逐步靠近写作重点,为接下来的写作打好基础。
  反向审题法的核心是通过排除法逐步圈定写作重心。排除明显的错误,这种方法对于写作基础较为薄弱的学生有着简明易懂、易于上手的特点。
   立意推陈出新
  在进行完审题后,破题的角度就决定了一篇作文的立意层次,可以说,好的破题是成功写作的先决条件。在确保不跑题的前提下,一篇作文想要得高分就必须在破题上下功夫。
  近年来,随着材料作文的流行,很多考试都以材料作文为主,这无疑给考生带来了极大的挑战。更糟糕的是,目前很多材料作文要么所提供的信息过少,需要考生自我发掘,要么所给的几段信息关联隐秘,使学生一头雾水。此时不妨换个角度来逆向破题。
  所谓“逆向破题法”是指摒弃常规思路,以辩证的思维另辟蹊径。比如在以“纸质书还是电子书”为辩题的材料作文中,一般人都会按照常规思路选取一种方式来进行论述。然而,这样的破题思路只会让作文出现二元思维,即要么支持纸质读物,要么赞同电子书。此时我们不妨使用逆向思维,先不去思考或比较这两种阅读媒介的优劣,而是发掘出“它们只是方式不同,没有优劣之分”这样的立意。这种跳出固有思维的“逆向破题法”可以瞬间打开写作思路,让文章的立意顿时变得高远起来。
   推演“好标题”的万能公式
  除了角度新颖的破题,一个好标题有时也“价值连城”。作为映入阅卷老师眼帘的第一部分,好的标题就像人的眼眸,可以传达情感与主题,并迅速引起人们的兴趣。
  通过反向推演优秀范文的标题,其实我们不难发现:好 的标 题都是 有“公式”的。首先从字数上来看,优秀标题的字数往往在5至12个字之间,因为过长或过短的字数都不能带来良好的阅读体验。其次,常以“主题词+拓展语”的形式展开,比如《青春,别样的人生勋章》《美美与共,建设命运共同体》等。最后,是通过疑问或设问句的形式引发探讨,比如《今天文字“穿”什么?》《为什么我的眼里常含泪水?》等。
  通过研究范文标题,我们发现好的标题往往具有“抓人眼球、含蓄委婉”等共性特征。用这些特点所提炼出来的“好标题公式”可以帮助我们写出属于自己的优秀标题。
   反例论证强化论点说服力
  反例论证法是一种通过预设和反驳相反观点来强化自身论点的技巧,在特定场合下可以起到增强文章说服力的作用。在议论文写作中,如果发现自己的论述太过平庸或者无法找到有效的正面论据,那么不妨反向思考,通过反例列举来佐证自己的观点。
  例如,在论证“勤奋是成功的关键因素”时,我们可以先思考“不勤奋是否能成功”,然后通过分析反例的局限性来强化“勤奋是成功的关键”这一论点。再比如,当需要论证“禁止中学生在校携带手机是否科学”时,可先论证“中学生在校携带手机可能会带来哪些好处”。然后,只需将这些所谓的“好处”加以分析,我们就会发现这些“好处”根本无法弥补其带给学生们的身心伤害。在权衡与对比后,我们就能间接证明中学生在校携带手机是弊大于利且应该被禁止的。
  具体操作时,我们可按照如下步骤逐一开展:一是列出可能存在的相反观点;二是分析这些观点的局限性;三是通过反驳这些观点来 论 证 并强 化 自 己的 论点。这种方法不仅能提高考生的论证能力,还能培养他们的辩证思维能力。
   逆向学习人工智能的优点
  众所周知,随着 AI软件的兴起,传统写作遇到了前所未有的挑战。许多人担心过多地依赖 AI不仅会使自身的写作能力退化,更有可能滋生抄袭、剽窃等恶习。客观地讲,这样的担心也有道理,但是在社会发展的大趋势下,一味地禁止显然是不现实的。与其如此,我们不妨在设立规矩的前提下合理、科学地“利用”AI软件。
  AI所撰写的文章之所以受到越来越多的好评,是因为其在大数据的加持下建立了庞大的写作素材库,且仍然在不断学习前人的文章,逐渐形成了一些非常成熟的写作套路。而我们要做的就是向 AI 学习,并逐步总结出它的写作逻辑。
  例如,在写作任务下发后可先自己撰写提纲或写作思路,然后用 AI 生成的提纲与之对比,并相互讨论学习。其次,AI在搜集素材方面有着无可比拟的优势,我们应该科学、合理地搜寻写作素材,并在自己的作文中适当应用。
  总而言之,通过反向推演,学生不仅能逐步掌握写作逻辑,还能在此过程中积累素材,使自己的写作能力得到快速提升。

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