站在天文望远镜前，我望着浩瀚的星空，脑海里浮现出《三体》中那令人窒息的宇宙图景。那一刻，我仿佛感受到了叶文洁按下红色按钮时指尖的颤抖，听到了罗辑在面壁计划中孤独的叹息，看到了程心凝视二维太阳系时滴落在操作台上的泪痕……
　　《三体》出自科幻作家刘慈欣之手。这部小说并不是一个简单星际战争的科幻故事，它是以科学为基础，通过作家的想象，探讨了宇宙生命、文明、道德等众多宏大的主题。
　　当三体文明的“智子”封锁人类科技，当黑暗森林法则在宇宙中悄然蔓延，我们不得不直面文明存续的残酷真相。地球舰队在三体探测器前灰飞烟灭，人类的傲慢一次次将文明推向深渊。书中那句“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是”，如晴天霹雳，给人警醒。罗辑在人类当前的科技水平和社会状况下，受到叶文洁启发，从两条不证自明的基本公理出发，借由引入两个重要概念——猜疑链和技术爆炸，进而揭示出我们既不是万物的中心，也不是注定的主宰。面对未知的宇宙，保持谦逊或许比盲目自信更重要。正如热火朝天的AI技术，虽便捷了人类社会，但同时也充满着无尽的挑战。倘若我们可以保持谦逊，深耕这一领域，不盲目地照猫画虎、一哄而上，就能让红利放大，危害减少，危机解除。
　　想到这儿，我再次望向星空。那些闪烁的星星，不再只是遥远的光点，更可能是孕育着不同文明的摇篮。就像书中“给岁月以文明，而不是给文明以岁月”的箴言，人类的价值不在于存续时间的长短，而在于创造文明的厚度。
　　那晚的星星到底有多少、有多亮，我不知道。我更关心，处于神秘宇宙中的人类。于是，我不再害怕宇宙之大，恐惧无垠的黑夜，而是勇敢地面对宇宙的未知，同时保持谦逊和敬畏，只有这样，才能找到自己的位置，书写属于自己的故事。
　  浙江省嘉兴市秀湖学校808班夏章轩
　　指导教师 陈雪