经典要慢慢读
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何谓经典?“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”
清末四大重臣之一曾国藩曾说过:“一句不通,不看下句;今日不通,明日再读。”可见,曾公读经典的精髓就是一个字“慢”,且慢在用心上。俗话说:“不怕慢,就怕站。”这里的站,有“停”的意思。无论是读书学习还是做其他事情,不怕你做得慢,只要不停地做就会有成绩,功到自然成;一旦停止不做,那就只有落后。主张“阅读就是慢读,快读等于未读”的台湾作家王文兴,同样也是提倡读书要用心思考,不怕慢的榜样。
在当今这个知识爆炸的时代,人们习惯于追求“快”,当然也包括了“快读”。不可否认的是,“快读”能让我们在较短的时间内掌握更多的信息,然而,这种囫囵吞枣式的“快读”,会让读书后的效果和质量大打折扣;反之,细嚼慢咽式的“慢读”会务实得多。
“慢读”看似是“笨功夫”,实际上是把书读得熟、记得牢、钻得深。因为“慢读”是建立在我们细心阅读,认真思考、理解和致用的基础上的。所以,“慢读”常常可以让我们从所读的书中发现一些容易被大家忽略的问题。
还要知道一点,“慢读”并不是简单的读书慢,而是有着分析、评价、创造过程的深度阅读。例如:勾画重点,使用不同颜色的笔勾画出书中的重点概念或关键句子、段落;随时批注,在书页的页眉、页脚等空白处写下阅读心得、疑惑、随想,用简短的话概括出段或章的中心思想;绘制思维导图,提炼文章的核心观点以及内在的思路和逻辑结构,将文本内容结构化;针对文本的核心概念或关键内容,向他人咨询、讨论、交流或查阅其他资料,进行研究性阅读;读完之后写一篇内容综述或阅读心得等。
凡经典的东西都要精读、慢读,用慢节奏、慢速度、慢情调来读,读出自我、读出创新、读出思想。真正的读书,是带着是自身成长的心态来进行的,这样才能避免走入速成化、浅表化、功利化的误区。
清末四大重臣之一曾国藩曾说过:“一句不通,不看下句;今日不通,明日再读。”可见,曾公读经典的精髓就是一个字“慢”,且慢在用心上。俗话说:“不怕慢,就怕站。”这里的站,有“停”的意思。无论是读书学习还是做其他事情,不怕你做得慢,只要不停地做就会有成绩,功到自然成;一旦停止不做,那就只有落后。主张“阅读就是慢读,快读等于未读”的台湾作家王文兴,同样也是提倡读书要用心思考,不怕慢的榜样。
在当今这个知识爆炸的时代,人们习惯于追求“快”,当然也包括了“快读”。不可否认的是,“快读”能让我们在较短的时间内掌握更多的信息,然而,这种囫囵吞枣式的“快读”,会让读书后的效果和质量大打折扣;反之,细嚼慢咽式的“慢读”会务实得多。
“慢读”看似是“笨功夫”,实际上是把书读得熟、记得牢、钻得深。因为“慢读”是建立在我们细心阅读,认真思考、理解和致用的基础上的。所以,“慢读”常常可以让我们从所读的书中发现一些容易被大家忽略的问题。
还要知道一点,“慢读”并不是简单的读书慢,而是有着分析、评价、创造过程的深度阅读。例如:勾画重点,使用不同颜色的笔勾画出书中的重点概念或关键句子、段落;随时批注,在书页的页眉、页脚等空白处写下阅读心得、疑惑、随想,用简短的话概括出段或章的中心思想;绘制思维导图,提炼文章的核心观点以及内在的思路和逻辑结构,将文本内容结构化;针对文本的核心概念或关键内容,向他人咨询、讨论、交流或查阅其他资料,进行研究性阅读;读完之后写一篇内容综述或阅读心得等。
凡经典的东西都要精读、慢读,用慢节奏、慢速度、慢情调来读,读出自我、读出创新、读出思想。真正的读书,是带着是自身成长的心态来进行的,这样才能避免走入速成化、浅表化、功利化的误区。