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爱国主义教育要用好汉字书写这一载体
□张学炬 陈 燕
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  为深入贯彻落实全国教育大会精神,加快建设教育强国,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优秀传统文化,近日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出培养良好的书写习惯、发挥教师表率作用等八个方面的任务措施。《通知》要求,地方各级教育行政部门要充分认识做好规范汉字书写教育工作的重要意义,建立长效工作机制。
  汉字是世界上唯一一脉相承没有断绝的文字,“横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉”,这既是中华文明的标签,又是中国特色、中国风格。因此,规范汉字书写也是对学生进行爱国主义教育的有效载体。学校应该用好这一载体,加强规范汉字书写的教育。
  学校和各学科教师要提高规范学生正确书写汉字的责任感、使命感。2023年 10 月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,该法律自2024年1月1日起正式施行。其中,《总则》第八条明确规定:“爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信,建设中华民族现代文明。”汉字就是中国优秀传统文化的重要内容之一。象形字、会意字、指事字、形声字等,不仅是中国先民智慧的结晶,而且还承载着博大精深的中华文明。因此,教学生学习汉字,规范书写汉字,不仅是知识的传承、文明的传承,更是深刻的爱国主义教育。在电脑普及的时下,虽然键盘打字成为一种常态,但对规范书写汉字的教育一刻也不能落下,应当把它贯穿到立德树人全过程。
  教师要做出表率和示范,规范汉字书写教育要用好课堂教学的主渠道。一方面,教师可以把汉字书写渗透到阅读教学的整个过程当中,拿出一定的时间让学生练字。既要提高汉字书写的速度,又要通过书写让学生理解每一个字的音、形、义;另一方面,教师要做好板书,对于难写的汉字要不厌其烦地进行一笔一划的示范,让学生掌握书写规律正确书写。再则,还要用好信息化技术,采用动漫技术,激发学生书写汉字的兴趣。
  要做好科学的引领,树立正确的舆论导向。时下由于微信音频技术、打字软件的盛行,很多人不把书写汉字当做一回事,这种风气也间接影响到学生。因此,学校和教师当大张旗鼓地表彰汉字书写好的学生,尤其对于作业书写好的学生要单独提出表彰。同时,定期不定期地搞一些汉字书写大赛,不失时机地进行物质精神表扬,激发学生练字的热情,提高他们的获得感。此外,还可以拿一些书法名家的作品,引导学生学会欣赏。
  学校要建立完善的规范用字体制机制。这是说好普通话、写好中国字的底线要求。例如,师生在学校要说普通话、使用文明用语、禁止说粗话;教研活动加强基本功训练,练好三字一话;各学科教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话要求等。
  总之,汉字书写不是小事,而是事关社会主义现代化后继有人,关系培养什么人、为谁培养人、如何培养人等大是大非的问题。因此,学校要做好顶层设计,通过规范汉字的书写等载体,真正把爱国主义教育落实于小,落实于细,落实于实。

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