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立德树人,建成教育强国
□舒圣祥
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  前不久,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。
  教育是强国建设、民族复兴之基。国家要强大,民族要复兴,离不开教育这个基础。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,建成教育强国是基础和支撑。党的十八大以来,我国新时代教育事业取得了历史性成就,发生了格局性变化。据统计,2012年至2021年,国家财政性教育经费累计支出33.5万亿元,年均增长9.4%。教育事业得到更多真金白银的支持,教师地位和教育水平更有保障,各个教育领域取得举世瞩目成就。
  我们要建成什么样的教育强国?这是一个根本性问题。目标阐释越是清晰明了,越能充实建设路径,不至于在发展过程中偏离方向。习近平总书记的重要讲话,系统阐释了教育强国的科学内涵。我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应该具有强大的“六个力”:思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。这“六个力”,明确了教育的政治属性、人民属性、战略属性,指明了教育强国建设的前进方向。
  我们要怎样建成教育强国?这关系着教育强国建设的基本路径。建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要正确处理好一系列重大关系,比如支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等。在坚持和运用系统观念对这些重大关系的辩证分析中,中国特色社会主义教育发展道路愈加清晰,全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措呼之欲出。
  首先是立德树人根本任务。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向。其次是要一体化推进教育发展、科技创新、人才培养。着眼提高创新能力,完善人才培养模式,既加强拔尖人才培养,也大力培养大国工匠。此外还要坚持以人民为中心办教育。提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果惠及全体人民。同时还要深入推动教育对外开放。统筹“引进来”和“走出去”,提升国际影响力、竞争力和话语权。
  强国必先强教,强教必先强师。本次全国教育大会的召开,恰逢我国第四十个教师节。教师这个古老的职业,从来没有像今天这样备受尊崇。我们既要培养造就新时代高水平教师队伍,弘扬教育家精神,提升教书育人能力;也要强化待遇保障,维护教师职业尊严和合法权益,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。放眼当今中国,优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、教育家不断涌现的良好局面正在形成,有力托举着建成教育强国的宏图伟业。
  欲知明日之社会,须看今日之校园。教育是推动社会进步的重要力量,是强国建设的关键要素。新时代新征程,需要青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。广大教育工作者要扛起为国育才的使命担当,围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国的奋斗目标扎实迈进。

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