给孩子一片自由的天空
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保证适当的活动时间是学生身心健康成长的必然要求，教育部在《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》中就提出了要“保障学生每天校内、校外各 1个小时的体育活动时间”。
夜幕降临，几个孩子却依旧没有归家之意。我在旁边提醒着：“现在 7 点多了。”拿出手机就发现其他孩子的家长一遍又一遍发来微信问：“还没回来吗？什么时候回来？”我抬头看着这几个 如脱缰的野马一般的孩子，在属于他们的“草原”上恣意奔腾着。
他们用一个矿泉水瓶子，自创了一种花式足球运动，一人一脚踢着，被踢到者继续踢回来，这样下来大概算一分。孩子们乐此不疲地惊呼着，“哇，1 分！”“39分！”“来了！”草地上回荡着他们的欢呼雀跃声。
我静静地观察着，生怕打扰到他们的创意。倦鸟偶尔发出的几声归家啼鸣，我们的交谈声和手机里的微信语音交杂在一起。 只是这些却丝毫影响不了孩子们对这项自创运动的热情。微微起风了，此刻我有点担心孩子们因为穿得单薄而被凉意入侵，却仍然不敢打扰他们，想看看孩子们会以何种方式来结束他们的“创意足球”。
我一边继续观察着孩子们，一边听朋友跟我分享她家今年 上三年级的孩子的事情。她说孩子现在走路都是带风的，匆匆忙忙、蹦蹦跳跳。我看到她描述孩子这种状态的时候，眼里是泛着泪光的。这让我想到，在我身边因为辅导孩子功课而备受煎熬的家长比比皆是。回家路上，我经常能看到小小的、瘦弱的孩子背着巨大的书包负重回家。每每看到这种画面，我就会觉得很困惑：明明是这么小的孩子，怎么背负了这么大的压力呢？
在经济高速发展，物质生活越来越富足的今天，我们却越来越疲于奔命了。不仅大人忙得焦头烂额，连孩子也跟着连轴转：学校课堂、家庭作业、课外培训班，三点一线、精疲力尽……
记得前不久看到网络上热搜的“厕所社交”：孩子们的课间十分钟，不能去操场，不能在走道里，孩子们被逼无奈，只能躲在 厕所社交。网友们忍不住唏嘘不已：不能让一代人的童年回忆留在厕所！还有一个热搜是说，一些学校为了保护孩子们不受外界打扰，甚至把教室四周都贴上了遮挡物，正所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
我又想起了之前我经常会路过学校，有时会很想看看孩子们在里面的状态，但看到横亘在我与孩子们之间的 栏杆 时 我 只 能“望 门 兴叹”。当然，我偶尔也能与栏杆内 几双黑 漆漆 的眼 睛对视，真有种“围城内的人想出来，而围城外的人想进去”的滋味。
我最近每天都带孩子来这片草坪玩耍，这里似乎成了我们的私人后花园，除了今天偶遇一位小女孩到草坪吹泡泡，我几乎没见到过附近的其他孩子来这里玩耍。朋友说起她邻居家的孩子，感慨学校的作业没有很多，但这位妈妈一直给孩子添加各种任务，所以根本没有娱乐时间……
“回去了！”孩子的声音打断了我的思绪，今天又是尽情玩耍的一天。孩子说还想再来，我看到他脸上洋溢着无比愉悦的笑容，那是一种满足。我没有给他安排太多任务，因为我觉得孩子在该玩、该探索的年纪，就应该任由他玩耍。应该多一点时间、多一分观察，让孩子做自己。给孩子一个空气清新的大自然，孩子会吸收到更多营养。那些“象牙塔”无法给孩子的——充满灵性的想法、对世界满怀好奇的求知欲、天马行 空的 想象力 和创 造力等，自由可以给他们。我相信，在一片澄澈的天空下，孩子们一定会幸福绽放，拥抱更美好的明天。
夜幕降临，几个孩子却依旧没有归家之意。我在旁边提醒着：“现在 7 点多了。”拿出手机就发现其他孩子的家长一遍又一遍发来微信问：“还没回来吗？什么时候回来？”我抬头看着这几个 如脱缰的野马一般的孩子，在属于他们的“草原”上恣意奔腾着。
他们用一个矿泉水瓶子，自创了一种花式足球运动，一人一脚踢着，被踢到者继续踢回来，这样下来大概算一分。孩子们乐此不疲地惊呼着，“哇，1 分！”“39分！”“来了！”草地上回荡着他们的欢呼雀跃声。
我静静地观察着，生怕打扰到他们的创意。倦鸟偶尔发出的几声归家啼鸣，我们的交谈声和手机里的微信语音交杂在一起。 只是这些却丝毫影响不了孩子们对这项自创运动的热情。微微起风了，此刻我有点担心孩子们因为穿得单薄而被凉意入侵，却仍然不敢打扰他们，想看看孩子们会以何种方式来结束他们的“创意足球”。
我一边继续观察着孩子们，一边听朋友跟我分享她家今年 上三年级的孩子的事情。她说孩子现在走路都是带风的，匆匆忙忙、蹦蹦跳跳。我看到她描述孩子这种状态的时候，眼里是泛着泪光的。这让我想到，在我身边因为辅导孩子功课而备受煎熬的家长比比皆是。回家路上，我经常能看到小小的、瘦弱的孩子背着巨大的书包负重回家。每每看到这种画面，我就会觉得很困惑：明明是这么小的孩子，怎么背负了这么大的压力呢？
在经济高速发展，物质生活越来越富足的今天，我们却越来越疲于奔命了。不仅大人忙得焦头烂额，连孩子也跟着连轴转：学校课堂、家庭作业、课外培训班，三点一线、精疲力尽……
记得前不久看到网络上热搜的“厕所社交”：孩子们的课间十分钟，不能去操场，不能在走道里，孩子们被逼无奈，只能躲在 厕所社交。网友们忍不住唏嘘不已：不能让一代人的童年回忆留在厕所！还有一个热搜是说，一些学校为了保护孩子们不受外界打扰，甚至把教室四周都贴上了遮挡物，正所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
我又想起了之前我经常会路过学校，有时会很想看看孩子们在里面的状态，但看到横亘在我与孩子们之间的 栏杆 时 我 只 能“望 门 兴叹”。当然，我偶尔也能与栏杆内 几双黑 漆漆 的眼 睛对视，真有种“围城内的人想出来，而围城外的人想进去”的滋味。
我最近每天都带孩子来这片草坪玩耍，这里似乎成了我们的私人后花园，除了今天偶遇一位小女孩到草坪吹泡泡，我几乎没见到过附近的其他孩子来这里玩耍。朋友说起她邻居家的孩子，感慨学校的作业没有很多，但这位妈妈一直给孩子添加各种任务，所以根本没有娱乐时间……
“回去了！”孩子的声音打断了我的思绪，今天又是尽情玩耍的一天。孩子说还想再来，我看到他脸上洋溢着无比愉悦的笑容，那是一种满足。我没有给他安排太多任务，因为我觉得孩子在该玩、该探索的年纪，就应该任由他玩耍。应该多一点时间、多一分观察，让孩子做自己。给孩子一个空气清新的大自然，孩子会吸收到更多营养。那些“象牙塔”无法给孩子的——充满灵性的想法、对世界满怀好奇的求知欲、天马行 空的 想象力 和创 造力等，自由可以给他们。我相信，在一片澄澈的天空下，孩子们一定会幸福绽放，拥抱更美好的明天。