怎样提炼中心论点
文章字数：
□戴跃明 李雪松
中心论点是考场作文的“旗帜、灯塔、火车头、发动机”，是整个写作过程中最关键的一步。在审题立意提炼论点上，考生特别需要做好以下两点。
凝神聚力识别命题者设置的陷阱，排除干扰
高考是有难度的，作文题同样如此。近三年高考作文题的难度有目共睹，例如：“大观园试才题对额”“本手、妙手、俗手”“选择·创造·未来”“管鲍之交”……这些材料都涉及两个以上的人物或名词。那么谁是材料中的主角？从谁的身上去挖掘立意？这是审题中最重要的一个问题。
有的同学读题容易粗枝大叶，眉毛胡子一把抓，糊里糊涂就把作文给写了，这样信马由缰的作文最易偏题。正确的做法是仔细读题，更要仔细地分析材料，看谁切中了社会的要害，谁才是矛盾的实质所在。
例如2024 年新课标I卷的作文题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题 能很 快 得到 答案 。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
如果用简单的数学思维去分析，在总量一定的情况下，随着科技的发展，解题速度的加快，剩余的问题就应该是越来越少。所以，这道作文题的核心就是：人类的问题，有没有一个总量？或者说，具体到每个人一辈子所遇到的问题，有没有一个总量？答案显然是不言而喻的——不可能有一个问题总量，那么这道作文题的答案也就显而易见了——我们的问题不会越来越少。
这道作文题的中心论点可简单、可复杂、可精确、可流于一般。笔者经过深思熟虑，提炼出下面这个准确、鲜明、严密的中心论点：“问题的多少”并不取决于解决问题的速度，而是受限于社会的发展，因此我们的问题不会越来越少。
表述中心论点的语言要努力做到准确、严密
用精辟的语言组织好中心论点，既是写作水平的展示，也是为了方便阅卷老师一眼就能把论点从作文中找出来。
中心论点的基本要求是：正确、鲜明；高水平要求是：严密、形象、新颖。如何达到高水准自然是要动一番脑筋的。
例如2023全国甲卷的作文题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
高考作文的命题材料、命题意图、命题指向都是“由实到虚，由具体到抽象，由生活到做人”，因此考生对中心论点的提炼就需要推广开去，不能只局限于作文材料就事论事。
上面这道作文题的话题是“对时间的掌控”，经过认真思考，笔者提炼出这样的中心论点：生活中对“人、事、物”的掌控应适度，过犹不及，反受其累。
为什么这样表述中心论点？一是此论点源于作文材料，又跳出了作文材料；二是此论点体现了辩证思维；三是此论点的文字表达简洁、正确、鲜明。
再如2022年新高考Ⅰ卷作文题：
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
这道作文题渗透着辩证思维，笔者提炼的中心论点是：万丈高楼平地起，唯有打好基础，才能直上青云。这个论点在“正确鲜明”之外还融入了比喻、引入了对比，因此就有了“形象生动”的特点。这样的中心论点既能吸引阅卷老师的注意力，也能为考生展开论述留下足够广阔的空间。
作文即思维，论点即方向，牵一发而动全身，万万不能出错。
模拟训练
阅读下面一段文字，按照要求作文。
木匠砍了一棵树，做了三个一样的木桶：一个装粪，叫粪桶，众人躲着；一个装水，叫水桶，众人用着；一个装酒，叫酒桶，众人品着。桶是一样的，但却因装的东西不同而导致命运不同。
以上材料让你产生了怎样的联想和思考，请据此写一篇文章。
审题点拨
命运，对有文化、有思想的人来说，从来都是一个深刻而迷茫的话题。这道作文题看似简单，实则包含了万千的感悟和思考。这道作文题有没有包含矛盾关系？当然有。材料中的矛盾之处就是“人们的态度”。在现实生活中，人们既需要“粪桶”，又躲避“粪桶”，这就是一对矛盾的组合。这个矛盾的关系是不容易被发现的，所以体现了该命题的难度。
此外，这道作文题有较大的审题误区，估计有相当一部分的考生会依据命题材料会得出“生活是丰富多彩的、选择的重要性、做人应当张扬个性”等观点，这就属于审题偏转。
笔者对这道作文题深入分析，灵活运用辩证思维，提炼出这样的中心论点——人生的选择不排除偶然性，由此形成了较大的差异，但每个人在不同的岗位上都应当做好自己的本职工作。这个中心论点虽然字数不少，但准确、鲜明、全面。
中心论点是考场作文的“旗帜、灯塔、火车头、发动机”，是整个写作过程中最关键的一步。在审题立意提炼论点上，考生特别需要做好以下两点。
凝神聚力识别命题者设置的陷阱，排除干扰
高考是有难度的，作文题同样如此。近三年高考作文题的难度有目共睹，例如：“大观园试才题对额”“本手、妙手、俗手”“选择·创造·未来”“管鲍之交”……这些材料都涉及两个以上的人物或名词。那么谁是材料中的主角？从谁的身上去挖掘立意？这是审题中最重要的一个问题。
有的同学读题容易粗枝大叶，眉毛胡子一把抓，糊里糊涂就把作文给写了，这样信马由缰的作文最易偏题。正确的做法是仔细读题，更要仔细地分析材料，看谁切中了社会的要害，谁才是矛盾的实质所在。
例如2024 年新课标I卷的作文题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题 能很 快 得到 答案 。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
如果用简单的数学思维去分析，在总量一定的情况下，随着科技的发展，解题速度的加快，剩余的问题就应该是越来越少。所以，这道作文题的核心就是：人类的问题，有没有一个总量？或者说，具体到每个人一辈子所遇到的问题，有没有一个总量？答案显然是不言而喻的——不可能有一个问题总量，那么这道作文题的答案也就显而易见了——我们的问题不会越来越少。
这道作文题的中心论点可简单、可复杂、可精确、可流于一般。笔者经过深思熟虑，提炼出下面这个准确、鲜明、严密的中心论点：“问题的多少”并不取决于解决问题的速度，而是受限于社会的发展，因此我们的问题不会越来越少。
表述中心论点的语言要努力做到准确、严密
用精辟的语言组织好中心论点，既是写作水平的展示，也是为了方便阅卷老师一眼就能把论点从作文中找出来。
中心论点的基本要求是：正确、鲜明；高水平要求是：严密、形象、新颖。如何达到高水准自然是要动一番脑筋的。
例如2023全国甲卷的作文题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
高考作文的命题材料、命题意图、命题指向都是“由实到虚，由具体到抽象，由生活到做人”，因此考生对中心论点的提炼就需要推广开去，不能只局限于作文材料就事论事。
上面这道作文题的话题是“对时间的掌控”，经过认真思考，笔者提炼出这样的中心论点：生活中对“人、事、物”的掌控应适度，过犹不及，反受其累。
为什么这样表述中心论点？一是此论点源于作文材料，又跳出了作文材料；二是此论点体现了辩证思维；三是此论点的文字表达简洁、正确、鲜明。
再如2022年新高考Ⅰ卷作文题：
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
这道作文题渗透着辩证思维，笔者提炼的中心论点是：万丈高楼平地起，唯有打好基础，才能直上青云。这个论点在“正确鲜明”之外还融入了比喻、引入了对比，因此就有了“形象生动”的特点。这样的中心论点既能吸引阅卷老师的注意力，也能为考生展开论述留下足够广阔的空间。
作文即思维，论点即方向，牵一发而动全身，万万不能出错。
模拟训练
阅读下面一段文字，按照要求作文。
木匠砍了一棵树，做了三个一样的木桶：一个装粪，叫粪桶，众人躲着；一个装水，叫水桶，众人用着；一个装酒，叫酒桶，众人品着。桶是一样的，但却因装的东西不同而导致命运不同。
以上材料让你产生了怎样的联想和思考，请据此写一篇文章。
审题点拨
命运，对有文化、有思想的人来说，从来都是一个深刻而迷茫的话题。这道作文题看似简单，实则包含了万千的感悟和思考。这道作文题有没有包含矛盾关系？当然有。材料中的矛盾之处就是“人们的态度”。在现实生活中，人们既需要“粪桶”，又躲避“粪桶”，这就是一对矛盾的组合。这个矛盾的关系是不容易被发现的，所以体现了该命题的难度。
此外，这道作文题有较大的审题误区，估计有相当一部分的考生会依据命题材料会得出“生活是丰富多彩的、选择的重要性、做人应当张扬个性”等观点，这就属于审题偏转。
笔者对这道作文题深入分析，灵活运用辩证思维，提炼出这样的中心论点——人生的选择不排除偶然性，由此形成了较大的差异，但每个人在不同的岗位上都应当做好自己的本职工作。这个中心论点虽然字数不少，但准确、鲜明、全面。