如何破解企业“偏远地区招人难”？新疆克拉玛依职业技术学院通过与企业共同实施“油苗计划”，开设订单班，搭建起了人才培养和企业需求“直通车”，从而实现毕业生“毕业即就业，出校就上岗”，毕业生全部实现定点定向到用人单位就业的目标。
　　笔者认为,让学生“毕业即就业，出校就上岗”解决人才需求难题，利于社会稳定，也破解了偏远地区招聘人才的难题，同时也能够使教育资源最大化利用起来，校企融合联合办学可以有针对性的解决学校培养人才与企业需求人才不匹配的问题。就业是民生之本，就业是创业之基础，因需施教让人才智慧充分发挥。解决就业难题，产教融合、因需施策才是根本的方法。
　　强化职业教育是城市建设所需要的，培养大批技术工人，有利于推动城市的工业化进程，促进城市的发展。可见，城市孕育和催生了职业教育，职业教育又反过来推动了城市产业、民生、文化等方面的发展。校企合作把教育资源和本地产业发展联系了起来，通过校企合作、产教融合等创新模式，培养出更多高素质、高技能的人才，不仅为行业高质量发展注入了强大动力，也为毕业生就业开辟了新路径。
　　贯彻落实校企联合办学，坚持“特色办学、产业办学、开放办学”的办学理念，结合本地的经济发展和人才市场的走向，在短期培训和就业安置方面不断扩大规模，建立起了长短结合、校企联合等多位一体的教育培养体制。推进职业教育产教融合工作，要促进产教供需的双向对接，规范职教联席会议制度，强化企业与学校的人才需求预测对接，探索开发信息服务平台。
　　鼓励企业以多种形式参与办学，把市场需求作为深化产教融合的内生动力，发挥企业的主体作用及行业协会的指导作用。要完善政策支持体系，激励学校参与人才培训，对职校、产 教融 合 型企 业 予以 支持。鼓励和支持企业集团和职业教育机构单位联合办学，加强校企合作力度，多种方式多管齐下做好产教融合工作。长短期职业教育模式相结合，使企业成为学校学生实习基地，使职业教育学校成为企业发展人才的课堂。从而破解职业学校培训出人才无处去就业的难题。
　　产教融合不仅要在大中型企业中实施。小微企业如雨后春笋般地在神州大地生长起来，成为民生经济的主流形式。小微企业对于助长经济发展、助推产业变革、活跃商品流通、提升社会就业活跃度、配置社会资源有积极作用，所以要抓住小微企业蓬勃发展的好态势精心做好产教融合各环节的工作。
　　产业发展离不开人才，人才是强国之基、跨越之本、小康之要。用人首先要精准，只有精准识才，才能把“好钢用在刀刃上”。同时，把各类专业人才用在合适的岗位，不但能更好地发挥其才能，人才本身也会有成就感和获得感。因此，要加快构建更加科学高效的人才管理体制，构建公开、公平、公正的识人、用人机制。
　　校企联合起来办教育的同时进一步健全评价体系，确保引进人才质量，进一步深化人事制度改革，激活人才活力，根据各类人才的特点，不断创新机制，完善政策措施，进一步健全完善人才培养、使用、管理的工作机制。