教育部废止四部规章
　　本报综合讯 据教育部网站消息，教育部近日废止《教育行政处罚暂行实施办法》《实施教育行政许可若干规定》《中等专业教育自学考试暂行规定》《高等学校校园秩序管理若干规定》4部规章。
　　据相关负责人介绍，这4部规章制定的时间较早，曾经在教育管理中发挥了重要作用。但随着时代的发展，这些规章已明显过时。二是已制定上位法或上位法做了修改，规章内容与上位法冲突。三是上位文件有明确规定，规章内容被替代。废止这些规章，并不意味着取消管理，而是更加突出依法、科学、有效的管理。比如，关于高校校园管理。高等教育法明确高校有依法依章程自主管理的权利，这包括对校园的管理。高校师生享有对校园优先使用的权利，高校可以制定合法、适当的校园管理制度，以保障校园秩序和师生教学生活需要。另一方面，高校具有较强的公共性，应积极向社会开放校园，更好发挥大学服务社会、传承文化等功能。再比如，修订后的《行政处罚法》对行政处罚的设定、种类、管辖、程序等已有完备规定，废止《教育行政处罚暂行实施办法》后，教育行政部门要严格依据《行政处罚法》规范行政处罚的设定和实施。在违法行为的认定上，修订后的《教育法》《民办教育促进法》及其实施条例、《职业教育法》等已对教育领域的违法情形予以明确规定，违法行为将依上述相关法律法规予以认定。

　　北京:利用数字技术推动“大思政课”教学
　　本报综合讯 据人民日报消息，日前，北京市“大思政课”和大中小学思想政治教育一体化建设部署推进会暨交流展示活动举行，北京市学校“大思政课”实践教学基地数字地图发布。该数字地图由北京市委教育工委委托北京高校思政课高精尖创新中心打造，运用VR等技术，生动呈现200余个“大思政课”实践教学基地的实践教学示范教案、案例等。数字地图上，轻轻点击“北京中轴线遗产保护中心”，便可参观虚拟展览，观看思政课示范课程视频……
　　今年3月，北京市委教育工委、市教委印发了《关于推进北京市大中小学思想政治教育一体化建设的指导意见（试行）》，明确以“健全机制、丰富供给、激发活力、强化示范、建强队伍、优化评价”为关键举措，纵向推进大中小学各学段有效贯通，横向推动课内课外、网上网下、学校家庭社会等育人资源有机协同。
　　在丰富育人资源供给方面，该指导意见提出，强化实践资源供给，开发大中小学思想政治教育一体化实践基地。同时，推动教学资源共享，打造“大思政课”实践教学基地数字地图、网络云课堂和虚拟教研室等。
　　该指导意见还提出，激发区校创新活力，设立首批大中小学思想政治教育一体化改革创新试验区。各试验区将聚焦大中小学思政课一体化、心理健康教育一体化、学科育人一体化、网络育人一体化、实践育人一体化等方面开展实践探索。