新学期开学之时，河北沧州肃宁县一中学禁止长发女生进校的“校规”引发争议。学校认为，因宿舍没有吹风机，长发洗了不容易干，湿发睡觉影响身体健康。但学校的“好心”，网友并不领情。
　　《中学生守则》对学生头发情况有明确的规定，例如规定男生不能留长发。但肃宁县这一中学却要求女生也不能留长发，还以宿舍没有吹风机为托词。没有吹风机可以创造条件提供吹风机，怎么能因此禁止长发女生进校，这样的理由过于荒谬，可见该校的服务意识严重欠缺，管理任性。
　　禁止长发女生进校，这可说是一种教育权力的任性。《教育法》《中小学校管理规定》《中学生守则》等相关规定并没有对学生发型作出这些限制，学校的要求没有依据。
　　一个人的形象，能很大程度上体现一个人的精神状态。对学生形象进行一定的规范，有利于管理，也有利于教育。现在有一些学生受到社会不良风气的影响，如喜欢把头发染得五颜六色，一些男生喜欢留长发，甚至还留着一些奇特的发型，这样的形象与校方的要求背道而驰，禁止这样的发型出现在学生头上，出现在校园是应该的。但这样的规范要把握好度，不能逾越学校管理边界，侵犯学生私人权利。女生留长发是很正常的，只要学生不在校园里披头散发，学校禁止长发女生进校，就是逾越了权限，就是对学生私人权利的侵犯。
　　实际上，每年开学季，类似禁止长发女生进校的“霸王校规”就屡屡引发舆论热议。比如有中学要求男生统一剪寸头，女生统一剪成齐耳学生头；还有学校对长发学生“暴力剪发”……此类问题暴露出的学校管理问题值得深思。
　　学校对学生进行管理不能将手伸得太长，学校作为管理者，在对学生进行管理与教育时，要厘清双方关系，明确双方边界，尊重学生的合法权利，还要多站在学生的立场着想，对学生要增强服务意识，摒弃错误的管制思维。学校要能慎用手中权力，对于教育问题、管理问题，也要少一些貌似雷厉风行实则简单粗暴“一刀切”甚至逾越权力边界的“铁腕治理”，要多一些管理智慧，多想办法，疏堵结合，这样才能更好履行管理者、教育者的职责。
　　学校管理“强求一律”，表面来看似乎方便了学校管理，有利于对校容校貌的整肃，实际上却践踏了学生的正当权益，不仅让学生在“千篇一律”中失去了快乐，也失去了自由。在学校的“高压管理”“霸权”之下，可能让学生丧失对美的感知力，甚至失去独立的人格，这不利于他们身心成长。这违背了学校管理的初衷，也暴露了学校“见识短”，暴露学校在管理方面存在的短板。
　　学校管理、学校善治需从“头”做好，要给学生上好“开学第一课”。学校管理要摒弃管制思维、摒弃“霸王校规”，不能“毫发必争”、过度管控，要掌握好度、适当“留白”。
　　学校管理要以育人为根本，以学生为本，做到人性化管理；提高服务意识，做到依法治校。这样才能保护好学生合法权益，也才更加符合教育规律，有利于学生健康成长。