本报综合讯 据《人民日报》消息，四川省遂宁市船山区统筹考虑全区44所学校教师岗位总数，设置4个高级职称岗位，通过竞争，最终择优竞岗晋升3名教师。
　　2024年，船山区进一步按照幼儿、小学、中学、职业及特殊教育5个类型分学段、分类型设置教师高级岗位23个，其中统筹评审高级岗位5个，同比增长67%。最终，3名市区级优秀教师通过职称评审，成功晋升高级教师。
　　“所谓统筹，就是把全区所有学校高级教师职称名额里抹掉的零头统筹起来，凑零为整。”船山区教育和体育局党委书记、局长米强介绍。
　　不同学校之间的师资力量差距还普遍存在。为此，当地还通过“城带乡”“强带弱”的方式，打破教师校际壁垒，增加教师交流学习机会。截至目前，区内已实现教师岗位交流127人。