在我们的生活中，面对不合理的要求，百依百顺只会让对方得寸进尺，学会拒绝是我们成长中的必修课。
　　早餐时间到了，本该是去食堂吃饭的时间，却被同学们定为“黄金半小时”，通俗一点来讲，就是补作业的时间。
　　不知是老师布置的作业太多，还是同学们太懒，可怎么说都是作业没有完成。抄写类的作业，这倒是好补些，手底下够快，保证能补完；动脑筋的作业，速度就大打折扣，如若自己写，要补完简直是痴人做梦！几率近乎为零。
　　于是乎，“借鉴”便成了抄袭作业的美名。这种事，班里还真有不少。
　　作为班里的“三好学生”，别的不讲，作业绝对按时完成。可想而知，我的作业肯定成为班中抢手的“热门服务”了。班里的各位“顾客”争着抢着要，为了得到，那叫一个不择手段，叫“哥”的、叫“爸”的，甚至喊“爷爷”“先人”的都有……真是可怕！
　　与我关系要好的王同学，经常美其名曰“借鉴”一下作业，一开口便是夸赞的称呼：“帅哥”，接着便走到我身边揉揉肩、搭搭背补充道：“作业写完没有啊？让我看一眼。”真是油嘴滑舌！
　　我的大脑开始一场激烈的斗争：如果给他……不行不行，我怎么能拿好兄弟的前途开玩笑，我绝不能毁了他呀；如果不给……我实在不好意思说出口，毕竟关系那么要好，总不能让别人说自己吝啬吧！
　　这时，他发现我犹豫了，急忙摇着我的肩膀：“哎呀呀，咱俩啥关系，你还考虑！”在他的软磨硬泡下，我心中的那份“虚假情义”在这场思想较量之中还是占了上风。我刚抽出作业，他一把夺过，嘴里还不忘说道：“好兄弟，谢谢啦！”
　　自那之后，他仿佛尝到了甜头，天天要，天天抄，成绩也在一次次的考试中不断下滑。
　　我逐渐意识到，自己没有勇敢地说“不”，才导致朋友的贪婪，进而愈来愈懒。看着他退步甚大的成绩，我铁了心要帮他。
　　又是周一，他再次向我借作业，我坚定地说：“不借！以后都不借了。你看看你退成啥了，还想着抄作业！”他不好意思地挠了挠头，尴尬地走开了。
　　之后，我们还是好朋友，他再没借过我的作业，成绩也慢慢提高了。
　　过度的纵容像是一把杀人的利器，一句勇敢说出口的“不”，能救人于水深火热之中。
 　 陕西省渭南市合阳县城关中学八（14）班 罗羽淞
　　指导老师 冯艳红