高考作文评分标准对“感情”有四个评价等级：感情真挚、感情真实、感情基本真实和感情虚假。“动人心者，莫外乎情”，“感情真挚”就是感情真诚恳切。要想实现“感情真挚”的写作目标，就需要从以下几个层面入手。
　  材料要真实
　　作者的感情一般寄托在一定的材料中，感情要“真”，首先就需要材料“真”，可是不知从何时起，作文的不真实性正悄然兴起。很多作文完全是作者凭空想象产生的。荒诞悖理，脱离生活常态，让人啼笑皆非。“真实”不仅仅是所见所闻和亲身经历，还包括作者所想。只要符合“四此”——此时、此地、此人、此事 ，就可以视 为“真”。要做到感情真挚，就必须做生活的有心人，细心观察生活、用心品味生活。
　　例如优秀作文《铭记父爱》片段：
　　生活的重担压弯了父亲的脊梁，但没有压弯父亲的信念；生活的苦难染白了父亲的双鬓，但父亲那颗跳动的心依然鲜红。为了生活，父亲依然忙碌着。
　　作者从父亲弯了的脊背、花白的鬓角里体察到了生活的重压和苦难，理解了作为一家之长的父亲下岗后的苦衷和埋在心底对生活的热情。字里行间，既有对生活重压下艰难度日的父亲的理解，也有对父亲顽强支撑家庭困境的礼赞，从而奠定了全文深沉的情感基调。
　  感情要真切
　　无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文，这时大多数情况是“为文造情”，弄不好会矫揉造作，矫揉造作的虚情假意，绝对不可能打动读者的心灵。深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。
　　例如优秀作文《春日，来到你坟前》的片段：
　　你的人生序幕才拉开一点，就又匆匆地合上了。直到现在我才明白，你跟每一个同学一样，在这六十平方米的教室里，应占有一个属于你的位置，分享一份属于你的欢乐。跟每个同学一样，在人的尊严面前，我们都是平等的，直到现在，我才明白过去是我们剥夺了你应有的这些。
　　纯朴、瘦弱又经常受到捉弄的农村孩子陈玉生在平房上晒辣椒时不小心摔死了。作为同桌的作者心情失落而沉重，羞愧而揪心，甚至愤怒于自己以前对陈玉生的无礼和轻视。怀着沉重的负罪感，真诚地在陈玉生的坟前献上了初放的小野花，写下了感人的篇章。这段文字不仅表达了对陈玉生的歉意，更重 要的 是 作者 能够 真诚勇敢地面对人生，在情感的激流里洗净自己灵魂上的污点。如果不是真切的感受，没有真情的袒露，没有对自己毫无保留地披露和剖析，就没有这样感人的艺术效果。
　　感情要浓烈
　　情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于自身深刻的体验。这就告诉我们，作文选材要选那些自己融入其中、被深深感动了的材料，只有自己先感动了才能感动别人。
　　例如优秀作文《我想握住你的手》：
　　你的手，是那曾经握起手术刀的手；你的手，是那曾经弥漫着酒精气味的手。然而如今，你的手，是“笔落惊风雨”的手，是那“俯首甘为孺子牛”的手。因此，我能够体会，在那个年代，是民众何等的麻木唤醒了你，并赋予了你充满愤慨的灵魂！
　　这段文字行云流水般地倾诉、抒发了浓烈的情感，使文章在真实的基础上生发出无限的文字魅力，起到了良好的表达效果。
　  感情要独特
　　虽然学生的生活阅历、情感阅历不太丰富，但只要把自己的真实体验和丰富情感充分地袒露出来，把自己独有的才情和个性完美地凸显出来，把中学生应有的蓬勃向上的活力和朝气尽情地展现出来，就有可能与读者产生情感的共鸣和思想的撞击。
　　例如优秀作文《沸腾生命》：
　　放寒假在家时，父亲向我问起学校里的生活，我告诉他说：“其实真的很没劲。”我父亲是一个铁匠，他听了我的话后一脸惊愕。沉默了半晌之后，转过身用他那双粗壮的手操起了一把大铁钳，从火炉中夹起一块被烧得红通通的铁块丢入身边的冷水中。“嗞”的一声响，水沸腾起来，一缕缕白汽向空中飘散。父亲说：“你看，水是冷的，然而铁却是热的。当把热的铁块丢入水中之后，水和铁就开始了较量。他们都有自己的目的，水想使铁冷却，同时，铁也想使水沸腾。现实中，何尝不是如此呢？生活好比是冷水，你就是热铁，如果你不想使自己被水冷却，就得让水沸腾。”我听后感动不已，是的，如果不想被生活冷却了斗志，就要用生命的激情与辛勤的汗水把这盆冷水煮沸。
　　作者借着被烧红的铁块，展开对生活的感悟与思考，融入了理性之光，读者也由此得到了理性的沉淀和永恒。
 　 感情要善于表达
　　要写出感情真挚的文章，仅仅有真切而深刻的情感是不够的，还要善于运用多种表达方式和技巧。
　　例如一名学生在描写爷爷去世所带给他的悲痛的文章中这样写道：
　　这是一块向阳的山地，阳光从苍松翠柏间隙中闯入，在枯黄的草地上落下斑驳的影。深秋的阳光苍白无力，在晨风的摇曳下甚至有些阴冷。我看着它——那个承载着生命的小盒一点点地被黄土掩埋，我的眼泪很快地流下来了，我知道，我永远地失去你了，我的爷爷。
　　作者通过对苍白无力的阳光、枯黄的草地的描写，渲染了一种凄凉的气氛，烘托了作者的悲痛之情，达到了很好的艺术效果。