为进一步加强和规范职业学校学生实习工作，陕西省教育厅、省工信厅、省财政厅等部门日前联合制定《陕西省职业学校学生实习管理细则》，明确学生实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近，不得跨专业大类安排实习，严禁以营利为目的违规组织实习。
　　时下有关职教的利好政策纷纷出台，为职教的跨越式发展搭起了“四梁八柱”，各职校当抓住这一千载难逢的契机，实行全要素提升、全产业融合、全民性共建，而提高实习质量，既是提内涵的发力点，又是展形象的关键点。因此，从这个意义上来说，规范实习是职教高质量发展的题中应有之义。
　　规范实习是打通职教高质量供给的最后一公里。职教最大的特色就是培养技术技能人才，有效供给经济社会发展的需求。因此，所配当是所需，所供当是所求。日常的教育教学虽然也有很多实践的机会，但大多都是模拟类，学生真刀真枪“上战场”的机会少之又少。因此，实习是提高他们动脑动手能力、有效对接岗位需求必经的“一道坎”，要在适合的“烈火”中锻造才行。这就需要实习的岗位能够紧密对接专业学习的需求，至少应是相近或类似，才能对所学专业进一步提升。否则，简单劳动、重复性劳动一类的实习，由于专业含量低，达不到锻炼学生的目的。这也恰恰是“意见”所强调的，“不得跨专业大类安排实习”，是对学生合法权益的一种保障和维护。
　　规范实习是依法治校、依法执教的题中应有之义。近年来，不少职校把学生当做“摇钱树”，出现乱实习等现象，严重侵犯了学生的合法权益，在社会上造成了极其严重的恶劣影响，不利于职校的长远发展、绿色发展。因此，必须规范实习流程，严格实习环节，严厉打击违法实习的现象，用“管理细则”为职校的实习套上“紧箍咒”。
　　规范实习，必须以铁规戒律做保障。近年来各地都针对乱实习现象出台了一些治理措施，但从效果来看不尽如人意，主要还是因为规矩不严、纪律不硬，这些措施在个别地方甚至成了“橡皮泥”“稻草人”，缺乏普遍的约束力。因此，治理乱实习的重点是“规矩”，难点也是“规矩”，能不能落地落实，有谁来监督？如何进行监督？相关的配套措施必须进一步跟进。
　　当然，规范实习除了对职校立规外，对于实习单位也必须有相应的制度予以保障，以维护好实习学生的合法权利，不能让学生白实习，要有具体的工资补贴标准。