我是一个感情深切的人，因此看什么都从“感情”方面出发，学习也不例外。
　　在临近国庆节之际，我把我认为最有效的学习经验拿出来与各位分享。一是列计划，固定时间做固定的事：把所有的任务都列出来会让我们思路清晰，也方便计算每天要做的事。我当时准备了一个本子，把每个月要完成的大方向写出来，再分科目列举问题的解决措施。注意一定要量化，比如：每两天加练一页数学、每周日复习一遍全科错题……把这些措施写入每天的计划中，做完打钩。我们往往会因为手忙脚乱而浪费时间，所以要把完成各种任务的时间固定下来：坐在车上背英语作文，早到十分钟练字，午休前的时间写政治选择，下午大段时间的自习课写思维量大的数学，十一点回家后完成比较轻松的背笔记等，固定好了时间就坚决执行。同时，听课做题时发现有什么不会的点就立即记在本子上：河口三角洲的形成过程、椭圆的第三定义……当晚回家立即查找这些问题，睡前必须解决。
　　二是培养专注度：我曾经一直以为专注靠的是对学习天生的“爱”，其实专注是可以练出来的。我原来心浮气躁，写十分钟题就跑去看手机，假期作业一拖再拖，直到高二暑假逼迫自己每天九点开始学习，学一个小时休息十分钟，中途不准看手机，除午餐和晚餐后的休息外一直学到十一点，持续了三四天后突然对写题不再厌烦，仿佛成为一种习惯。我们不要在无法专注的时候总想“我不想学习”，而要立即开始学习，说不定学着学着就会静下心来了。开始这个过程会很难受，坚持几天后，就演变成了不学习都会难受。
　　三是不怕问问题，多和老师交流：我初中数学考过五十分，也经常听到“这都不会”的嘲笑，不过还是举手说：“老师，我没听懂，能不能再讲一遍。”所谓愈挫愈勇，我始终认为，暴露自己的无知没什么羞耻的。
　　此外，拥有一些志同道合的朋友：我们在高考复习最后阶段，组织了几个好朋友进行学习方面的合作，每天中午留下半个小时讨论今天课上的题，分工整理笔记后传阅，检查背诵，互看优秀作业学习借鉴，统计昨日问题一起去问老师……
　　走进大学，我仿佛获得了新生。身在北大，我愿意沉浸在这样的良好环境中，继续加深我对身边的人物、事物的感情，有一天这种感情可以逐渐扩展出去——从爱一群挚友到爱一个团体、一个民族，从爱一寸山河到爱整个故土、整个国家，且爱得深沉。（作者系北京大学考古文博学院2023级本科生）