仔细地算了一下，我大半辈子的时光都给了三尺讲台。从教之初，已是二十出头，按照六十岁退休，执教不足四十年。这约等于的四十年，占人生的一半或者一大半。从教之前，我是一个半生不熟的愣头青，离开讲台之后，无疑是步入桑榆晚景。三尺讲台上的那几十年，恰恰是人生最美好的时光。二十岁之前，虽有雄心壮志，实则是做不了什么的，六十岁以后，年老体衰，想有一番作为也心有余而力不足了。
　　我从不觉得被人称为老师有失颜面，凡读过书的人，谁没有老师，“古之学者必有师”表达的就是这个意思。“师者，所以传道受业解惑也”，这是老师的职责所在。担传道授业解惑之重任，教人做人，这不仅仅是价值的体现，更是莫大的信任。一声老师，包含着沉甸甸的嘱托，关乎众多人的成长。“经师易求，人师难得”，把老师当好，绝非易事。万世师表孔夫子，他的一生就是以教书育人为业。“善之本在教，教之本在师。”这就是老师的作用，教人向善，其意义非同小可。用布鲁纳的话说：“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”那么多眼睛在看着你，仰不愧天，你做到了吗？
　　其实，老师这个称呼并不局限于校园，热衷于写作的人到了一块，不管你实际是从事何种工作，一律称对方为老师。救死扶伤的医院里也有老师之称，新入职的护理人员，称比自己资历深的为老师。近几年，我本人因为喜欢写作，在本地作家协会里挂了一个虚衔，称呼我那个虚衔的也多了起来，这让我有些不自在，我说，你们直呼我的名字，或者叫我老师，教书是我的本职工作。
　　回首走过来的路，真切有了“罄澄心以凝思，眇众虑而为言，笼天地于形内，挫万物于笔端”的感受。
　　若问我最喜欢的称呼是什么，毋庸置疑，是老师。有幸为师，这是我的荣耀。