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中等职业学校思想政治等三科统编教材9月投入使用
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  本报综合讯 据教育部网站消息,教育部组织编写了中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材。教材已通过国 家教材委 员会审核,于2023年9月开始在全国实施中等职业学校教育的各类职业学校(含技工院校)新入学一年级投入使用,2024年秋季新学期实现使用全覆盖。
  中职三科统编教材突出育人导向,紧扣用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线,全面贯彻党的二十大精神,充分体现党的创新理论,系统融入社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。注重彰显职教特色,立足中等职业教育育人目标和学生实际,精心选择与职业生活密切相关的学习内容,加强与专业课程的配合,有机融入职业道德、职业精神和劳动精神教育。注重与时俱进,及时反映经济社会发展新成就,积极吸纳各学科领域的最新研究和教学成果,适应新时代培养大批德才兼备技术技能人才的需求。注重创新呈现方式,精心设计教材编排,科学设置学习栏目,事理结合、图文并茂,重视引导学生思考,让学生学得进、学得通,提高实际学习效果。
  据了解,教育部2020年启动中职三科统编教材编写工作,聘请政治立场坚定、学术造诣精深、编写经验丰富的专家担任教材编委会主任,组建100多人的编写团队精心开展编写。教材经过多次严格审核,在全国13个省份中等职业学校(含技工院校)进行试教试用,并请300多位一线教师进行了精细审读。
  思想政治教材。全套共4册,包括《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》。教材注重体现马克思主义中国化、时代化最新成果,发挥思想政治关键课程作用,引导学生爱党爱国爱社会主义,践行社会主义核心价值观,坚定“四个自信”,为培养堪当民族复兴大任的时代新人奠定世界观、人生观、价值观基础。
  语文教材。全套教材共3册,包括《基础模块》(上下册)和《职业模块》。教材精选反映中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和国外优秀文化的作品,突出以文化人、以文育人,聚焦培养学科核心素养,着力提升学生的语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导学生坚定文化自信。
  历史教材。全套教材共2册,包括《中国历史》和《世界历史》。教材坚持唯物史观,精选重要历史事件、历史现象和历史人物,揭示人类社会发展的基本规律和趋势,以提升历史思维、拓宽国际视野为重点,充分发挥学史明理、学史增信、学史崇德作用,引导学生做到学史力行,树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,增强历史自觉、坚定历史自信、把握历史主动。

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