上海：全面建设高质量幼儿园
　　本报综合讯 近日，上海市托幼和学前教育工作联席会议成员单位联合制定了《全面建设高质量幼儿园的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，到2025年，总体上促成学前教育发展机制更加科学有效、发展过程更加可观测可持续、发展结果质量人民更满意，全市学前教育整体水平在现有基础上全面提升。
　　《意见》提出，区内公办幼儿园全部建成高质量幼儿园，民办幼儿园全部达到普通幼儿园办园标准。各区公办幼儿园在园幼儿占比不低于80%，普惠性幼儿园覆盖率不低于95%，各级各类幼儿园班额达标率为100%。支持新建公办幼儿园高起点建成高质量幼儿园。建成若干个紧密型学前教育集团带动区域整体发展，街镇集团化办园覆盖率为100%。
　　《意见》提出，各区开设托班的园所占幼儿园总数的比例不低于85%，其中新建、改扩建幼儿园按照建设标准开设托班。幼儿园入学准备教育覆盖率为100%，家庭科学育儿指导服务覆盖率为100%，幼儿家庭和教职员工满意度持续提高。

　　陕西：高等教育自学考试教育管理（专升本）等4个停考过渡专业将延长一个周期
　　本报讯（记者 孙颖璐）近日，陕西省教育考试院发布《关于高等教育自学考试教育管理（专升本）等4个停考过渡专业延长一个周期考试的公告》（以下简称《公告》）。根据《公告》，教育管理（专升本）、新闻学（专科）、汉语言文学（专科）、英语（专科）等4个停考过渡专业，因2023年报考人数仍然较多，经研究，决定在2023年安排一个周期考试作为过渡的基础上，2024年继续安排一个周期考试作为过渡，之后遗留问题按照《陕西省高等教育自学考试停考专业遗留问题处理办法》处理。自2026年起，不再颁发毕业证书。

　  江苏：启动乡村优秀青年教师培养奖励计划
　　本报综合讯 江苏省教育厅、省总工会近日决定实施江苏省乡村优秀青年教师培养奖励计划，选拔培养一批乡村优秀青年教师，努力造就一支“下得去、留得住、教得好、有发展”的新时代优秀乡村教师，带动乡村教师队伍整体素质提升，促进全省基础教育事业持续健康发展。
　　据了解，培养奖励计划推荐范围为：在江苏省乡村中小学（含幼儿园，下同）任教的教师（含仍从事教育教学工作的副职校领导）。推荐条件为：热爱乡村教育事业，教学态度勤勉，教学思想先进，教学方法科学，教学业绩突出，教学能力过硬，作为县级及以上教学能手、骨干教师、学科带头人等培养对象。年龄在35周岁以下（1988年1月1日以后出生），在乡村学校任教5年以上，目前仍在乡村学校任教。曾获国家、省、市级表彰奖励的，在同等条件下优先考虑。