办好人民满意的教育
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职业教育方面,推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体,构建“一体两翼”格局,培养高素质技术技能人才。
教育部副部长吴岩介绍,下一步,将组织实施高水平科技自立自强支撑工程,加快推进高校有组织科研,大力推进科教融汇,集聚力量开展关键核心技术攻关。
据悉,教育部门将实施新一轮的部省战略合作协议,与省市开展深度合作,积极回应产业需求,通过组织力提升创新力,将创新更好地融入区域经济发展中,成为区域经济社会发展的动力源。
纵深推进教育改革创新
有效的教育改革创新,将有力激发教育领域动力活力。发布会上,教育部有关负责人分别介绍了教育改革创新方面的新举措、新思路。
完善教育评价体系。教育部综合改革司司长刘自成介绍,下一步,将以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,加快扭转教育功利化倾向,积极营造平等的用人环境、良好的舆论环境、和谐的家庭环境、诚信的文化环境等。
实施高等教育综合改革试点战略工程。吴岩说,针对创新的主目标,将有组织培养拔尖创新人才;有组织推进科技创新;围绕国家重大战略需求和区域主导先导产业,有组织服务国家和区域经济社会发展。
深入实施教育数字化战略行动。怀进鹏表示,下一步将建设国家教育数字化大数据中心,强化大数据赋能教育教学,增强数字教育平台公共服务能力,加强数字教育国际化。
启动高质量教师队伍建设战略工程。教育部政策法规司司长邓传淮介绍,工程主要从六个方面发力:加强师德师风建设;启动高水平综合大学培养优秀中小学教师的“国优计划”;实施师范教育协同提质计划;提升教师教书育人能力;优化教师管理和资源配置;加强各级各类教师待遇保障。
职业教育方面,推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体,构建“一体两翼”格局,培养高素质技术技能人才。
教育部副部长吴岩介绍,下一步,将组织实施高水平科技自立自强支撑工程,加快推进高校有组织科研,大力推进科教融汇,集聚力量开展关键核心技术攻关。
据悉,教育部门将实施新一轮的部省战略合作协议,与省市开展深度合作,积极回应产业需求,通过组织力提升创新力,将创新更好地融入区域经济发展中,成为区域经济社会发展的动力源。
纵深推进教育改革创新
有效的教育改革创新,将有力激发教育领域动力活力。发布会上,教育部有关负责人分别介绍了教育改革创新方面的新举措、新思路。
完善教育评价体系。教育部综合改革司司长刘自成介绍,下一步,将以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,加快扭转教育功利化倾向,积极营造平等的用人环境、良好的舆论环境、和谐的家庭环境、诚信的文化环境等。
实施高等教育综合改革试点战略工程。吴岩说,针对创新的主目标,将有组织培养拔尖创新人才;有组织推进科技创新;围绕国家重大战略需求和区域主导先导产业,有组织服务国家和区域经济社会发展。
深入实施教育数字化战略行动。怀进鹏表示,下一步将建设国家教育数字化大数据中心,强化大数据赋能教育教学,增强数字教育平台公共服务能力,加强数字教育国际化。
启动高质量教师队伍建设战略工程。教育部政策法规司司长邓传淮介绍,工程主要从六个方面发力:加强师德师风建设;启动高水平综合大学培养优秀中小学教师的“国优计划”;实施师范教育协同提质计划;提升教师教书育人能力;优化教师管理和资源配置;加强各级各类教师待遇保障。