简 讯
文章字数:
首批重点领域职业教育专业课改革试点工作7月启动
本报综合讯 据央视新闻客户端消息,教育近日部启动首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作。首批试点工作重点任务包括牵头学校在全国范围内组织该领域高水平职业学校、行业龙头企业、科研院所等相关单位,组建顶尖团队,整体谋划、一体设计、统筹推进该领域高职专科专业课程改革。各领域重点建设10门左右一流专业核心课程,配套建设10种左右优质教材和5个左右校企合作典型生产实践项目,并在改革过程中培育一批优秀教师团队。首批试点工作计划于2023年7月启动,2024年底完成并推广应用。
据了解,首批试点工作聚焦提升职业学校关键办学能力,以专业核心课程改革为切入点,面向行业重点领域打造一批具有世界水平、中国特色的职业教育一流核心课程、优质教材、优秀教师团队和实践项目,推动创新型拔尖技术人才培养模式改革,带动职业教育专业教学质量整体提升,增强职业教育适应性。
北京市2023年上半年自学考试毕业申报6月6日开始
本报讯(孙颖璐)5月23日,北京市教育考试院发布《关于办理北京市2023年上半年自学考试毕业手续的通知》,安排部署考生办理毕业手续等相关事宜。
据了解,北京市2023年上半年高等教育自学考试毕业手续实行网上办理。毕业申报时间为:6月6日9时至6月8日17时。办理流程为:毕业申报—毕业初审—毕业照片采集—毕业照片审核—毕业复审—学历注册—证书发放。
须注意的是:考生申办毕业时,不得变更姓名、身份证号、出生日期等基本信息。申报毕业时需办理接考、免考、考籍转入等考籍业务的,可通过“个人中心”的“考籍业务申请”功能在线申请办理,“考籍业务申请”功能常年开放。另外,本次毕业申报专业的课程及替代关系按公布计划执行。对于年龄超过50周岁(含)的考生,可适当放宽旧课程使用时限。
2023年改善普通高中学校办学条件补助资金预算下达
本报综合讯 据财政部网站消息,财政部、教育部日前发布《关于下达2023年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知》(以下简称《通知》)。根据《通知》,将下达2023年补助资金预算100亿,用于改善普通高中学校办学条件。
《通知》明确,省级财政、教育部门要切实发挥省级统筹作用,合理安排中央补助资金和自有财力,加大对困难地区和薄弱环节的支持力度,向因推动高考综合改革而出现办学条件困难的地区倾斜,向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜,加快补齐县域普通高中短板,提升学校教育质量。
《通知》强调,各级教育、财政部门要按照《改善普通高中学校办学条件补助资金管理办法》要求,切实加强资金使用管理。要对照区域绩效目标同步分解省以下绩效目标,组织开展绩效运行监控和绩效评价,强化绩效结果运用,做好全过程预算绩效管理。
本报综合讯 据央视新闻客户端消息,教育近日部启动首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作。首批试点工作重点任务包括牵头学校在全国范围内组织该领域高水平职业学校、行业龙头企业、科研院所等相关单位,组建顶尖团队,整体谋划、一体设计、统筹推进该领域高职专科专业课程改革。各领域重点建设10门左右一流专业核心课程,配套建设10种左右优质教材和5个左右校企合作典型生产实践项目,并在改革过程中培育一批优秀教师团队。首批试点工作计划于2023年7月启动,2024年底完成并推广应用。
据了解,首批试点工作聚焦提升职业学校关键办学能力,以专业核心课程改革为切入点,面向行业重点领域打造一批具有世界水平、中国特色的职业教育一流核心课程、优质教材、优秀教师团队和实践项目,推动创新型拔尖技术人才培养模式改革,带动职业教育专业教学质量整体提升,增强职业教育适应性。
北京市2023年上半年自学考试毕业申报6月6日开始
本报讯(孙颖璐)5月23日,北京市教育考试院发布《关于办理北京市2023年上半年自学考试毕业手续的通知》,安排部署考生办理毕业手续等相关事宜。
据了解,北京市2023年上半年高等教育自学考试毕业手续实行网上办理。毕业申报时间为:6月6日9时至6月8日17时。办理流程为:毕业申报—毕业初审—毕业照片采集—毕业照片审核—毕业复审—学历注册—证书发放。
须注意的是:考生申办毕业时,不得变更姓名、身份证号、出生日期等基本信息。申报毕业时需办理接考、免考、考籍转入等考籍业务的,可通过“个人中心”的“考籍业务申请”功能在线申请办理,“考籍业务申请”功能常年开放。另外,本次毕业申报专业的课程及替代关系按公布计划执行。对于年龄超过50周岁(含)的考生,可适当放宽旧课程使用时限。
2023年改善普通高中学校办学条件补助资金预算下达
本报综合讯 据财政部网站消息,财政部、教育部日前发布《关于下达2023年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知》(以下简称《通知》)。根据《通知》,将下达2023年补助资金预算100亿,用于改善普通高中学校办学条件。
《通知》明确,省级财政、教育部门要切实发挥省级统筹作用,合理安排中央补助资金和自有财力,加大对困难地区和薄弱环节的支持力度,向因推动高考综合改革而出现办学条件困难的地区倾斜,向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜,加快补齐县域普通高中短板,提升学校教育质量。
《通知》强调,各级教育、财政部门要按照《改善普通高中学校办学条件补助资金管理办法》要求,切实加强资金使用管理。要对照区域绩效目标同步分解省以下绩效目标,组织开展绩效运行监控和绩效评价,强化绩效结果运用,做好全过程预算绩效管理。