那个给予我无穷知识和智慧的恩师——屈晓红老师，她有一句教育箴言“爱是教育的核心，爱学生是教师的天职，我们要努力去爱每一个学生”。正是这句话让我每一天都在努力地做好“教育”这件事。
　　1998年9月1日，师范学校毕业的我如愿以偿地踏上三尺讲台，成为乡村学校的初中英语老师兼班主任。我教的是初二，班里有七八十个学生，可是每学期开学，总有几个不到校的学生。劝返是最难的事儿，但是再难也要找到突破口。
　　我印象最深的一次，是在1999年的秋天，班里一个品学兼优的女孩儿突然不来学校了，我的心仿佛被巨石碰碎了一般。下午放学后，我骑着自行车，沿着通往梅子家的水泥路，颠簸而行，沐浴着夕阳的余晖，我想象着怎么动员她返校，怎么说服她的母亲。然而，当我骑行到水泥路的尽头，再步行到梅子家里时，低矮的土房子里传来粉碎机刺耳的声音，她的母亲正在加工玉米糁儿，没人理我，也没有看见梅子，我陷入了十分尴尬的境地。
　　不绝望就会有希望！我耐心地等待她操控的机器停下来，强逼着自己露出微笑，十分亲切地说明我的来意。本以为她会很支持我的想法，可是我错了。
　　她抬高声音，大声说：“梅子暑假就已经出去打工了，不上学了，你回吧。”我怎么会甘心呢？便和她聊起了我上学的情景，聊起了我的父母是怎样面对孩子求学与家里贫穷的矛盾的，这番话似乎有点触动她。就这样，我们的交流慢慢变得通畅，她和我聊起家里三个女儿都要读书的艰难，大女儿已经在西安读专科学校了，二女儿初中毕业就外出打工了，梅子是最小的女儿，品学兼优，但是家里实在供不起，便辍学打工了。“姐姐，你看这样行不，你把梅子的电话给我，我和她电话聊一下吧。”看见她走进卧室，拿出一个巴掌大的电话记录本，我知道，梅子返校有希望了。我和梅子在电话里聊得很愉快，她决定继续上学，学费由我负担，她的妈妈也同意了。
　　90年代的乡村，贫穷是生活最大的敌人，重男轻女也是根深蒂固的恶瘤，逼迫着很多女孩不得不离开学校。但是我做不到放任自流，而是努力挽救，这是我在乡村学校教书最珍贵最深刻的记忆！那一条条异常艰辛的劝返之路，让我感受到了当老师最大的幸福！
　　20多年来，我总会突然收到各种好消息。
　　“老师，那个被你劝返的女孩儿，在某学校当了老师。”
　　“老师，那个被你劝返的女孩儿，在紫阳某银行上班了。”
　　“老师，那个被你劝返的女孩儿，在杭州某公司当白领了。”
　　知道她们各自生活得挺好，我除了激动，还有幸福，这就是当老师的温暖瞬间。