全国职业教育教师企业实践基地建设推进会举行
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本报综合讯 据教育部网站消息,为深化产教融合、校企合作,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,近日,全国职业教育教师企业实践基地建设推进会在上海举行。
2019年以来,为进一步完善职业教育教师企业实践体系,教育部会同工信部、国资委等部门,先后确定并公布了两批202家央企、国企和大型民企等企业为全国职业教育教师企业实践基地,通过组织技能培训、提供岗位实践、设置科研攻关项目等,让教师深入了解企业生产的组织方式、工艺流程、产业发展趋势,熟悉企业岗位职责、操作规范、技能要求,校企共同打造产教联合体,形成了产教深度融合良好生态。
推进会总结了企业实践基地工作进展,交流了典型经验做法,对推进教师企业实践工作进行了深入研讨与部署,并组织与会人员赴首批企业实践基地——中国宝武钢铁集团实地参观教师实践现场。会议强调进一步发挥企业在“双师型”教师队伍建设中的重要作用,要畅通校企沟通渠道,搭建组网融通的教师企业实践平台;要建立人才双向交流机制,完善兼职教师管理办法,探索建立产业导师特聘制度;要加强基地规范化管理,积极推动校企合作的政策红利落实落地。
2019年以来,为进一步完善职业教育教师企业实践体系,教育部会同工信部、国资委等部门,先后确定并公布了两批202家央企、国企和大型民企等企业为全国职业教育教师企业实践基地,通过组织技能培训、提供岗位实践、设置科研攻关项目等,让教师深入了解企业生产的组织方式、工艺流程、产业发展趋势,熟悉企业岗位职责、操作规范、技能要求,校企共同打造产教联合体,形成了产教深度融合良好生态。
推进会总结了企业实践基地工作进展,交流了典型经验做法,对推进教师企业实践工作进行了深入研讨与部署,并组织与会人员赴首批企业实践基地——中国宝武钢铁集团实地参观教师实践现场。会议强调进一步发挥企业在“双师型”教师队伍建设中的重要作用,要畅通校企沟通渠道,搭建组网融通的教师企业实践平台;要建立人才双向交流机制,完善兼职教师管理办法,探索建立产业导师特聘制度;要加强基地规范化管理,积极推动校企合作的政策红利落实落地。