本报综合讯  日前，陕西省教育厅印发《陕西省基础教育名师名家培育行动计划》（以下简称《行动计划》），拟造就一批省内有示范、国内有影响、群众认可、行内公认的教育家型教师和校园长，为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。
　　《行动计划》提出造就陕西名师名家。培养造就具有陕西本土特征、全国影响、国际视野的教育家型教师、校园长，塑造新时代为学、为事、为人的“大先生”，让一大批有理想、有情怀、有主张、有经验、有能力的优秀教师和校园长不断涌现，为引领陕西基础教育高质量发展提供人才支撑。
　　《行动计划》要求提高学生培养质量。通过实践探索，发挥优秀教师和校园长的示范引领作用，切实推进落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养，推进“课堂革命·陕西行动”“三个课堂”及“三个全贯通”的有效实施实践，转变育人方式，提高人才自主培养质量。
　　《行动计划》强调建立开放性的培育机制，不戴帽子，不设名额，通过平台和机制建设，让有热情、有情怀、有思想、有成果的教师和校园长不断涌现，让教师和校园长自我修养和综合素质得到全面提升，在各种任务机会中展示风采风范，在不断学习交流中形成良好社会形象，在各种评优树模中脱颖而出，在理论与实践中创造更多成果，在立德树人实践中培养更多优秀少年儿童，在教学管理有特色高水平方面树立良好个人形象。
　　《行动计划》还提出支持鼓励著书立说。创造机会和条件，支持优秀教师及校园长发表基础教育学术论文，提供各种场所和机会，开展学术专题讲座。发挥《中国教育报》《中国教师报》《教师报》《陕西教育》《中学教学参考》及大学学刊等主流媒体和期刊的作用，为他们的学术成果发表及交流研讨提供载体，积极资助他们出版教育专著，编撰教育学术著作，提升其学术影响力。
　　此外，《行动计划》还要求办好陕西教师发展研究院，开展与师范类高校的合作交流，广泛开展教师发展研究，推进本硕博教育学科高水平教师一体化培养，开展教育智库建设；选派有一定影响的骨干教师和校园长进行跟岗研修，为他们的理论提升提供诸多路径，不断提升理论素养水平。